小学英语学科主题研讨活动在徐泾小学进行

  • A+

2019年3月19日下午,由青浦区教师培训学校课堂授课研修中心以及青浦区朱家角学科老师培训基地主办,青浦区徐泾小学、青浦区崧文小学以及青浦区御澜湾学校承办的以“语境带动,丰富感受,提升效率”为主题的区域教学实践与观摩活动在青浦区徐泾小学举办。来自全区各小学的英语分管教导、一年级英语任课教师、区青年学生学习班成员等140多名教师参与了这次活动。

本次活动是青浦区小学英语学科老师培训基地工程实施的第三阶段,由探索与实践及其沟通与反思两个环节组成。

在探索与实践阶段,朱家角小学陈勤凤老师首先作了项目总结与反思青浦华新镇有小学英语补习班吗,她从第一阶段的学习与创新、第二阶段的实践与研讨谈到了总部项目实施的的第三阶段,即加强与反思。御澜湾学校的张利晖老师作了1B Module2 Unit2 Food I like的单元设计表明,她看到了两个课时的情境营造,它们的主题分别是Snacks for Tea Time和At Tea Time。徐泾小学的朱佳悦老师以及崧文小学的陈婷婷老师分别展现了两堂精彩的课程课堂实践。

在沟通与研讨阶段青浦华新镇有小学英语补习班吗,周根妹老师与在场的同事进行了互动。徐泾小学一年级教研队伍的两位同学、崧文小学英语教研团队的同学或者各个班级的青年学生骨干员工分别谈了培训经历,如借班听课对学生课程意识的考量、课堂背后下午茶文化的渗透、教学活动帮助孩子解释或者比如帮助教师学得之外还能加强师生习得能力的培育等等。徐泾小学教导主任沈曙文老师和培训学校教研员张敏稚老师则对少年学生的成长寄语。

最后周老师为现场全部的学生分析了本次活动主题“语境带动,丰富感受,提升效率”的理念:语境带动为构建作用,体现价值,凸显语言交际;为打造生活,体现人文,凸显表情达意;丰富感受则利用主体、体验和输出等文本具有学生多维语言输入;活动设计关注话题引领、文本解释、语言练习和效仿运用,旨在激发学员体会意识、理解素质、语言素养和迁移意识(思维)。

通过本次活动,青浦区小学英语教师深切感受到课堂过程实现的重要性,在英语教学上得到了更多的探讨和启示。

(供稿:徐泾小学英语组)

  • 我的微信
  • 这是我的微信扫一扫
  • weinxin
  • 我的微信公众号
  • 我的微信公众号扫一扫
  • weinxin